顧問老師筆記|全球大學排名榜的正確打開方式


相信對於不少家長、學生來說,大學排行榜就是一份信心的保障,一道求學計劃的指標。誠然,正確瞭解、分析各個大學排行榜、仔細考察學校及相關專業、在對應自身情況和目標做求學計劃,還是一門需要花點功夫的學問。


本篇顧問老師來跟大家分享一下四大全球大學排名榜的簡單解讀攻略,積極向上的家和學生們,不要錯過!

1、四大「全球大學排名榜」比較 目前最受各界追捧的四大世界大學排名系統分別為泰晤士高等教育世界大學排名(Time Higher Education Ranking, THE Ranking)、QS大學排名(QS Ranking)、US news 世界大學排名與世界大學學術排名(Academic Ranking of World University, ARWU)。如下圖所示,各大排名系統所使用的評比標準權重與數據來源截然不同,因此各大院校出現在不同排名榜單上的結果也有所差異。例如學校A和去年排名結果相比,在QS排名上升,但在THE排名卻有下降的現象。 2、2020年四大全球大學排名榜

THE 2020世界大學排名前20 (更新時間:2019/9)


2020 QS世界大學排名前20 (更新時間:2019/7)

2020 US NEWS世界大學排名前20 (更新時間:2019/9)

2019 ARWU世界大學排名前20 (更新時間:2019/8)

3、如何分析全球大學排行榜 近年每當世界大學排名結果公告出爐,社會各界熱烈討論各校名次的現象湧現,解析造成排名升降原因的文章多不勝數。關於受眾應該如何正確地看待大學排名,萊登大學CWTS中負責萊登排名(Leiden Ranking)的團隊提出了十點建議,可歸類至三大面向(Waltman, Wouters, van Eck, 2017): 大學排名的設計 (1)不應以大學表現作為一般概念。 (2)在衡量大學表現時,指標的使用須區辨與規模無關之指標(size-independent)或是與規模有關之指標(size-dependent)。 (3)應以一致的方式定義大學。 (4)大學排名須具備足夠的透明度。 大學排名的結果詮釋 (5)對各大學進行比較時應考量大學之間的差異。 (6)須體認大學排名的不確定性。 (7)應避免專注於大學在大學排名的排名結果里,而是應考慮基本指標的價值。 大學排名榜的正確使用 (8)不應忽視大學排名未使用到的績效衡量構面。 (9)不應自動假設大學的整體績效與大學內各系所研究團隊的表現水準有相關性。 (10)應審慎處理大學排名,但不應視其為完全無用。 普遍來說,各界在解讀大學排行榜的過程中往往容易墮入只在意名次變化、而缺乏對各大排名系統整體瞭解,反而造成對大學排名的誤解、誤用的困境。然而,大學排名的評比方式尚未可稱完美,甚至在其資料庫來源與指標選擇亦存在一定程度上的限制,但總體而言還是有其參考價值。 因此,顧問老師略撰幾點建議,大家參考大學排行榜時多注意: 1-排名類型 我們一般所指的「大學排名」即大學綜合排名,有些院校在某一領域有突出表現、較有特色,很難在綜合排名中脫穎而出。這時,我們通常需要參考院校的「專業排名」、「就業排名」或、「滿意度排名」等類別下的排名表現,來篩選自己心儀專業的真·頂尖學府。 2-發佈機構 我們在看大學排名時,最好選擇具有多年經驗、廣受業內認可的媒體與教育機構發佈的榜單。除了大家熟悉的的「四大」排名以外,美國《福布斯》雜誌、英國《衛報》、「完全大學指南」也會發佈大學排名。此外,部分政府,為了對國內的高等教育機構進行評鑒,或者是檢視國內高等教育政策的成效,高教經費分配效率等,會由官方組織或由官方贊助成立基金會等方式,對國內的大學進行評鑒或排名。此類評鑒,在單一國家的排名方面,甚至較全球性的大學排名更為準確,更具參考價值。例如想瞭解澳洲各大學的科研能力排行,應參考澳洲政府公佈的ERA評鑒結果。 3-排名指標 排名指標的內容與權重比例的不同,是造成各大學排名差異的最大因素。「四大」排名在排名標準上各有持重,QS排名注重同行評價,US News將論文作為重要評價標,ARWU偏向教師能力與獲獎情況,THE則相對平均。甚至是同一機構發佈的不同類型的排名榜單,也會因其評價標準的分別而不盡相同。 4-比對院校在各大排行榜的名次 受排名標準與側重、數據來源等方面的影響,同一院校在各大學排名中的名次往往差異甚大。考慮升學時以哪家排名系統為準呢?我們通常建議學生與家長在做求學計劃,切勿只以單一指標的表現作參考。如有心儀的院校,應參考該校在多家排名系統里的表現,以便得出更立體客觀的結論。 5-參照院校的歷年排名 值得注意的是,歷年的大學排名並不會因為「過期」而失去意義。參考心儀院校的歷年排名,例如排名的大幅度上升或下降,或相對穩定,有助我們更清楚瞭解學校的發展趨勢。 最後,我們也希望在這裡提醒各位,世界各地的學校都有其獨特之處及專長領域,考慮學校可以參考排名,但切勿只看排名。只有更立體、更全面地瞭解學校各方面的情況,才擁有更多的選擇方向。

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